2009년 11월 12일 목요일 10시 30분부터 12시 30분까지

´학부모와 함께 하는 철학 수업´을  진행하였다.

철학수업을 진행하기 위한 거리로 책을 읽게 되는데

그날 선정한 책은 ´ 엄마와 나의 소중한 보물´이었다.

( 1시에 질의응답까지 마칠 수 있었다. )

책을 읽고 그날 함께 생각해 본 주제는 ´보물´이었다.

먼저 책을 분석하고 주제를 생각하고

궁금증을 생각해 보는 순서로 진행했는데

학부모님들이 생각해 낸

토론 주제 ( 질문, 궁금증 )는 다음과 같은 것들이었다. 

1,시간의 의미는 무엇인가?

( 지나간 물건을 소중하게 생각하는 부분을 보고 만들어진 물음이 아닐까? )

2, 나에게 의미있는 것이 타인에게도 의미있는 것일까?

3, 소중하다는 것은 어떤 것인가?

4, 소중한 것은 소유해야 할까?

5, 엄마에게 소중한 것이 나에게도 소중한 것일까?

6, 아이가 소중하게 생각하는 것의 기준은 무엇일까?

7, 아이는 자신이 소중하다고 생각한 물건을 계속 간직할까?

8, 엄마와 아이의 공통된 보물은 무엇일까?

9, 보물은 물건만 되는 것일까?

10, 우리 아이의 보물은 무엇일까?

11, 아이의 보물을 내가 보물로 인정해 주고 있는가?

12, 보물이란 무엇인가?

13, 누구나 인정하는 보물이 있을까?

14, 남의 보물이 나에게도 보물이 될 수 있을까?

15, 나의 보물은 무엇일까?

( 학부모 자신의 보물을 생각한 것임. )

16, 눈에 보이는 것만 보물이 될까?

12명의 학부모님들이 찾은 궁금증 ( 토론주제 )이다.

위의 물음들중에는 잘 가다듬어진 토론 주제도 있고

책에 머문 궁금증도 있지만,

하나의 책을 통해 다양하게 생각할 수 있는 가지를 쳤다는 측면에서 보면

물음들은 창의적인 생각의 열쇠가 되는 것이다.

그래서 철학적 사고력 교육에서는 답보다 물음을 더 중요하게 생각하는 경향이 있다.

*** 소크라테스 : 답보다 질문이 더 중요하다.

     그런 의미에서 소크라테스가 한 위의 말은 의미있는 말이 된다. 

책을 분석하고 이야기를 나누는 시간을 더 많이 가졌던 수업이다. 

 ( 엄마와 나의 소중한 선물, 사이토우 에미글/ 카리노 후키코 그림 / 사과나무옮김)

물음을 찾아 가는 과정 자체도

대화와 토론으로 진행되기 때문에

대화와 토론을 하지 않은 것은 아니다.

이날 학부모와 함께 한 철학수업에서

의미 있었던 것은 다양하게 생각해 볼 수 있는

생각거리를 찾아 보았다는 점이다.

*** 학부모와 함께 하는 철학수업을 계획한 것은

     실제로 이런 형태의 수업을 경험하지 않은 학부모님들은

     이론적인 설명이나 안내보다 실제로 수업을 진행해 보는 것이

     더 마음에 와 닿을 수 있다고 생각했기 때문인데

     철학수업후에 소감을 들어 보면 어떤 교육을 어떻게 하는지

     잘 알게 되어 많은 도움이 된다고 말씀하신다.

학부모 철학수업(2009.11.12)받고서 .....

                        배 한아  ( 초등 1학년 이 서현 어머님) 

1, ´엄마와 나의 소중한 보물´ 을 읽고 난 후의 궁금증

 *  시간의 의미는 무엇인가?

 *  나에게 의미 것이 타인에게도 의미를 가질 수 있는 건지 하는 자각

 *  소중하다는 것은 어떤 의미인가?

     반드시 소유할 수 있어야 소중한 것인가?

2,  학부모 교육에 참여한 소감

시간이 어떻게 갔는지 모를 정도로 상당히 흥미 있고 즐거운 시간 이었습니다

사실 수업에 가기 전에는 약간의 부담감도 가지고 있었는데

손 재원 원장님께서 잘 이끌어 주신 덕분에 유익한 시간을 가질 수 있었습니다.

짧은 그림책으로도 그토록 다양한 생각거리를 이끌어 낼 수 있다는 것을 새삼 느꼈고

집에서 아이와 함께 책을 읽을 때에도 막연히 책만 읽어 주는 것보다는

질문을 던지고 생각을 가다듬어 나갈 수 있도록 노력 해야겠다는 생각이 들었습니다.

´엄마와 나의 소중한 보물´ 이라는 제목으로도 여러 가지의 개념들을 끌어내고

함께 의견을 나누어가면서, 미처 생각하지 못하고 있었던 부분까지 세분화하여 깊이 있게

이야기하면서 논리적으로 사고하는 것의 필요성을 깨달았습니다.

또한 좀 더 책도 많이 읽고 지적으로 자극 받을 수 있는 활동들을 많이 해 나가야겠다는

생각도 들었습니다  학부모와 함께 하는 철학  교육을 이끌어 주신 손 재원 원장님게 감사드리며, 앞으로도 꾸준히 참여하고 싶습니다.